El mejor modo de contribuir a que la población indígena de este país salga efectivamente de su atraso secular, no es elogiando sin medida a sus ancestros, sino proporcionando a los grupos indígenas de los albores de la tercera década del siglo XXI las herramientas para que encuentren o puedan encontrar la senda de una vida distinta; dicho de otra manera, de una vida con opciones.
Roberto Breña
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Fideicomisos, lealtades, conversación pública y el futuro de México
El hecho de que no pocos académicos y científicos se hayan expresado en contra de esta supresión ha hecho pensar a mucha gente que se trata solamente de fideicomisos que tienen que ver con el ámbito de la educación superior y de la ciencia. Si bien es cierto que la mayoría son fondos de investigación, es importante que el público en general entienda que buena parte de estos recursos se dedican a cuestiones cuyos beneficiarios en última instancia son miles, o quizás millones, de mexicanas y mexicanos.
El liberalismo en México y para México hoy: contribución a un debate
Quizás la receta liberal que se ha estado privilegiando todo este tiempo necesita ser repensada. Y no porque desde la debacle económica del 2008 el liberalismo esté en crisis “en todas partes”, sino porque desde mucho antes el liberalismo ha mostrado sus limitaciones para lidiar con las tres principales lacras de las sociedades latinoamericanas contemporáneas.
Ciencia · Educación · Política
Vamos a imaginar:
un país sin ciencia neoliberal, sin expertos y sin excelencia académica
De un tiempo a esta parte, ser académico, investigador, científico o “experto” en cualquier cosa en este país es como vivir en el error, es como no servir para nada, es como estar de más en esta sociedad. El ataque al conocimiento de cierto nivel, sobre todo en las ciencias sociales y las humanidades, ha sido ininterrumpido desde que comenzó esta administración.
Las ciencias sociales y las humanidades en México: razones y sinrazones de un anquilosamiento
Como sabemos que las ciencias sociales y las humanidades seguirán existiendo, seguirán estando ahí pase lo que pase, ¿qué más da si escribo un artículo “chafita”, o publico un libro que es un “refrito”, o presento una ponencia que sé que no aporta nada? De los dictámenes, que potencialmente podrían elevar la calidad de todo lo que se produce en el ámbito académico, no podemos esperar mucho, por la simple y sencilla razón de que en el medio académico mexicano los dictámenes no reciben la importancia, la consideración o el valor que sin lugar a dudas les corresponde.