El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, nos sorprendió esta semana con una decisión. Mediante decreto publicado el 20 de julio, puso fin a una estructura burocrática peculiar, mediante la cual el poder sindical de la Sección 22 ejercía dominio laboral, administrativo, académico y de certificación en el ámbito educativo oaxaqueño.
Oaxaca
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Las paradojas de un actor monopólico (SNTE S-22)
Quizá la mayor crítica que puede y debe hacerse a la S-22 sea su carácter de actor monopólico dentro del sistema educativo oaxaqueño. Como actor altamente coordinado, el magisterio ha ido penetrando en muchos ámbitos del sistema […]
Respuesta a «¿Qué quiere la Sección 22 del SNTE-CNTE?»
Tal estructura cerrada y nepotista no solamente daña la enseñanza de los niños oaxaqueños, a cuyos maestros a menudo les falta la educación básica, pero también pervierte la profesión magisterial […]
¿Qué quiere la Sección 22 del SNTE-CNTE?
Quizá la mayor confrontación que vemos estos días sea entre dos concepciones de justicia. La S-22 es heredera de una concepción igualitarista, teme a las diferencias que puedan surgir entre maestros a partir de las reglas de incentivos basados en el mérito. La reforma educativa por el contrario, entraña precisamente esto: la diferenciación a partir del esfuerzo y del desempeño individual […]
Elecciones 2013: ¿se repite la historia?
Los años en los que la participación ciudadana ha estado por debajo de su media son aquellos en los que las elecciones no son presidenciales. Por esto, no habría que sorprenderse si es que en el 2013 presentaron una “baja” participación, más bien hoy coinciden con su tendencia.
Los escándalos de corrupción en los estados
La acumulación de estos escándalos marcan la pista por la cual los gobernadores después de la democratización de los noventa han construido la base de su poder. No parece casualidad que estos escándalos (excepto por Coahuila) salen a la luz una vez que llega al gobierno un partido que estaba en la oposición y hace las denuncias en contra de su antecesor.
La democracia sindical según la CNTE
Votos y estabilidad política a cambio del control de las plazas docentes, fue la base del acuerdo político-corporativo entre el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y el gobierno. Ese pacto data desde los años 40.
¡Por mis pistolas! Una provocación a favor de la autodefensa
Desde mi perspectiva donde existe el derecho individual a poseer armas y a la legítima autodefensa, es a todas luces legítimo. Como libertario considero que las armas no son malas per se, así que gente armada tampoco puede serlo. Los libertarios también reconocemos la imposibilidad real que enfrenta el Estado para garantizar nuestra integridad todo el tiempo.
El Istmo: violencia en vez de negociación
Lo que sucede en la región es grave, hay violencia en vez de negociación. La confrontación entre los pueblos que están de acuerdo en arrendar sus terrenos contra las que oponen resistencia ha crecido sin que el gobierno medie de manera eficaz.
¿Quién ganó el 4 de julio?
Para unos ganó el PRI como partido, para otros ganó el priísmo con o sin el PRI, y para otros perdió el PRI por el número total de personas que gobierna.¿Qué tan poderoso es un partido que obliga que las definiciones básicas de la política se hagan a partir de su existencia?